五柳先生传艺术手法 五柳先生传教学设计
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本文标题:五柳先生传艺术手法 五柳先生传教学设计
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五柳先生传艺术手法
艺术特点此文在艺术上也颇具特色。首先,立意新奇,剪裁得当。《五柳先生传》是自况之作,目的是托空寄意。所以既不能太虚,也不能太实。太虚,扑朔迷离,则失之晦涩;太实,笔笔写真,看即破,则索然无昧。开头说:“先生不知何许人也,亦不知其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉”,不仅立意新颖。而且诙谐有趣。最后用“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
两个问句结尾,含蓄蕴借,余味无夯。全文围绕“不慕荣利”这一主题,写了读书、饮酒、安贫、著文等四件事,详略得当,落笔有致
五柳先生传初中生要掌握的名句
名句:闲静少言,不慕名利。
好读书,不求甚解。
五柳先生传是诗还是词
五柳先生传不是诗也不是词,是散文。
《五柳先生传》是晋宋之际文学家陶渊明创作的自传文(存争议)。
在文中作者表明其三大志趣,一是读书,二是饮酒,三是写文章,塑造了一个真实的自我,表现了卓然不群的高尚品格,透露出强烈的人格个性之美。
文章立意新奇,剪裁得当;采用白描手法,塑造了生动的艺术形象;行文简洁,绝无虚词矜誉。
五柳先生传有生动的情节
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
五柳先生传的自传文体特征
确定一定以及肯定的说是陶渊明的自传。萧统在《陶渊明传》中说:“......尝著《五柳先生传》及以自身况,时人谓之实录”。五柳先生的形象,正是陶渊明的自画像。