适合小学生做的科学实验有什么 小学科学实验

适合小学生做的科学实验有什么

举一个水中硬币科学实验：

　　把少许水倒人盘中，放人一枚硬币。怎么才能把硬币取出来，而手既不许接触水，又不许把水倒出来呢?

　　办法是：把一张纸片点燃，放人玻璃杯中，把杯子倒放在盘子里硬币旁边。玻璃杯中的水开始上升，最后全部进入杯中，让出了硬币。纸片燃烧时，部分被加热而膨胀的空气从水中溢出。杯子倒放后，因缺氧使火焰熄灭，杯的气体冷却，因而压力下降；为保持气压平衡，外面具有正常大气压的空气想进来，于是把盘子中的水挤进杯中。

小学科学实验器材清单

回答如下：以下是小学科学实验器材清单的一些常见实验器材：

1. 显微镜：用于观察微小物体，如细胞、细菌等。

2. 试管：用于混合、加热、反应、保存物质等。

3. 烧杯：用于加热、混合、反应、保存物质等。

4. 滴定管：用于加入精确的液体体积，进行滴定实验。

5. 密度瓶：用于测量物质的密度。

6. 温度计：用于测量温度。

7. 量筒：用于测量液体的体积。

8. 酒精灯：用于进行加热实验。

9. pH试纸：用于测量溶液的酸碱性。

10. 磁铁：用于吸附磁性物质。

11. 电池、电线、灯泡：用于进行电路实验。

12. 万能表：用于测量电路中的电流、电压等参数。

13. 星座仪：用于观察天体运动及星座位置。

14. 天平：用于测量物体的重量。

15. 水平仪：用于测量水平面。

以上是一些小学科学实验器材清单，不同实验需要的器材会有所不同，需要根据实验具体情况选择合适的器材。

三年级小学生可以做什么科学实验作品

1、制作指南针：用针在磁铁上朝一个方向摩擦，令其磁化，再用细绳绑在针的中间吊起来，停止转动，有一头会指向南。

2、制作孔明灯：用一个纸杯，杯口三角位置绑三根硬导线，导线不要太长，交叉到一点位置扎一个小圆圈，装上一个小蜡烛，就做成了。

如何开展小学科学实验课

一、打好“预防针”。

我在给学生上第一节科学课时就强调好，做一个守信用的人。老师承诺:只要有实验，就带学生进实验室上实验课，但是学生一定要做到守纪律，否则实验课取消。学生为了能经常去上实验课，就互相监督，遵守纪律。老师一定要注意，必须遵守承诺，否则学生不信任你了。二、把上实验课当做“家常便饭”。学生经常进实验室，就不再新奇，就象平时上科学课一样正常上课了。三、实验前做好准备。1、实验前老师要做好实验，找到典型的材料，找到最合适的器材。以保证学生实验顺利进行。2、实验前把实验方法、实验目的、注意事项等交代清楚，可以用记录表的形式写出方法及目的，让学生会做，带着目的去观察。3、实验前教会学生观察、做记录。学生不仅要会做实验，还要会观察，会记录。这样才能从记录的数据或现象中归纳推理得出结论。四、有适当的鼓励措施。小学生好动也好胜，所以我在上科学课时，有积分的制度，哪一个小组的积分最高，下次的实验课我就是哪个小组的成员，听从组长的分配。有我的参与，不仅会使实验更顺利地进行，更主要的是学生觉得他们这个小组很光荣，有成就感，这样学生为了下一次能让我参加到他们小组，就好好表现，得高分。

小学科学实验次数标准

不同年级要求完全不一样，一般而言，高年级实验较多，低年级观察较多，但一学期远远不止8个：按一学期四个单元，每单元7课（高年级8课）计算，每学期共有28-32课时，平均每节课一个实验（有的课没有实验，有的课不止一个实验，平均下来一定多于一个），每学期实验书不少于28个。